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师徒结对教学相长 薪火相传实验精神——天津市实验中学举行2016年度青年教师拜师仪式
发布时间:2016-11-07 16:08:57    浏览:1016 

师徒结对教学相长  薪火相传实验精神

——天津市实验中学举行2016年度青年教师拜师仪式

    注重教师队伍建设,促进教师专业化水平的提升,一直是实验中学的优良传统和重点工作。学校通过成立名师工作室、名师督导进班听课、加强学科教研、集体听课等多种形式和举措促进教师专业化发展,其中以2007年成立“行知学堂——教师发展学校”和坚持师徒结对为重要形式。

    为全面实施我校关于教师专业发展的具体内容,加强青年教师队伍的建设,使青年教师迅速成长,学校发挥优秀骨干教师传帮带的作用,师徒结对。导师通过言传身教,传师德、传教风、传理念、传方法;带领青年教师树立敬业爱岗、无私奉献的精神、提高教学艺术和水平、增强教育教学管理和教育科学研究的能力。青年教师在导师的指导下,通过听课、备课、作课、撰写总结与论文等“学、听、做、写、讲”等多种形式向导师学思想、学方法、学技能、学精神。学校制定了《师徒拜师协议》,对导师和青年教师的职责与任务做了明确的规定。通过自愿结对的方式,2016年度,共有117人结成66对师徒关系,其中,还包括实验员和青年教职工。日前,学校为青年教师举行了拜师仪式。

    拜师仪式上,优秀骨干教师代表刘巍巍老师在讲话中回顾了自己成绩的取得得益于自己师傅的培养,同时也表示现在作为师傅更觉身上的责任与义务,要将学校的信任与嘱托,化作认真履职,把多年来积累的工作经验,毫不保留地传授给青年教师,从教育思想到教育行为,都会言传身教,秉持爱岗敬业,无私奉献的工作作风。同时还要树立终身学习的理念,与青年教师一道不断思考和钻研,学习青年教师蓬勃的朝气、飞扬的激情,奋发的精神。师徒二人会以饱满的工作热情,勇于创新的工作,互相学习,共同提升。

    青年教师代表宋鸽说,作为实验中学的新青年教师在教学成长道路上,遇到了很多的好前辈,好同事,学校科研处和教务处组织的系列青年教师培训让自己感到作为实验中学的青年教师是幸运的,更是幸福的。拜师后会以爱岗敬业、勤学善思、用心从教的标准来严格要求自己,对学生负责、对家长负责、对学校负责、对自己的为师之路负责。要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神,学习他们教书育人、治学严谨的教风;要虚心地向老教师学习教学业务,在向老教师学习的同时,更加严格要求自己。一定不会辜负师傅们的希望与厚爱!不会辜负学校的要求与培养!

    最后,刘晓婷主任代表学校讲话,她强调开展师徒结对,师徒人员的关系可能会变,但是见贤思齐、教学相长的传承不会变。师徒结对,既有硬性规定来保证青年教师培养的规范性,更有弹性要求,以便促进青年教师个性化发展。师傅传道要重于传教,要注重思想、风格与风尚的传承;徒弟要尊敬,遵从,多劳,多学;要成熟重于成长,要有成就自我的态度,注重自主发展。